|
מרחב מקוון בית-ספרי
אתר בית ספרי נותן מענה למספר פונקציות מרכזיות
בבית-ספר, על פי סדר יורד של החשיבות למוסד:
א. התנהלות למידה של כל אוכלוסיית התלמידים על הגיוון והשונות עם
העזרים הקשורים בכך, ושיקוף כל פעילות לימודית גם זו שאיננה מתנהלת בסביבה
מקוונת.
ב. התנהלות חברתית-תרבותית של אוכלוסיית התלמידים, ושיקוף כל
הפעילות חברתית-תרבותית הנעשית בבית-הספר.
ג. התנהלות סגל ההוראה והניהול בינו לבין עצמו ובינו לבין התלמידים.
ד. עם הפנים החוצה כלפי הקהילה והחברה: מידע רלוונטי להורים בעיקר,
כולל אפשרות לאינטרקציה מזמינה עם גורמים בבית הספר. מידע לאנשי מקצוע,
הרשות, מוסדות שונים ומשרד החינוך. בנוסף, הרחבת מעגל הקשרים לגופים/חברות
שניתן לרתום אותם לטובת התפתחות בית-הספר.
ה. שימור גרעין בוגרים כנאמני בית הספר: הרחבת בית הספר אל מחוץ
לגבולות הזמן כמוסד המשמר קשר ועניין גם עם מסורת מקומית וגם עם בוגריו
כמנוף לחיזוק ולהרחבת בית-הספר כמוסד מעבר למצע הארגוני הטבעי שלו
כמשרד-חינוך והרשות.
האתר נגיש למשתמש ב- 3
אופנים, וכך גם הוא מאורגן:
1. מרחב מקוון פתוח לקהל הרחב.
2. מרחבים לקבוצות למידה/כיתות ועניין על פי הקשר לימודי וחברתי.
3. מרחב עבודה אישי של מורה ותלמיד שבאמצעותו יש קשר ישיר לקבוצות
הלמידה/פעילות אחרת.
המרחב הפתוח הינו "חלון הראווה של בית הספר", המאפשר לכל אחד גישה חופשית
למידע המתאר את הנעשה בבית הספר. כך, למשל, ניתן להתרשם ממבנה מקצוע בבית
הספר, מתכנית הלימודים, מחובות וזכויות הלומדים, בלי להיות מורשה, חבר באחת
קבוצות הלמידה או הפעילות. מרחב פתוח באתר בית ספר חשוב כדי למלא את התפקיד
של שקיפות והשתקפות בית הספר בעיני הציבור הרחב שבו בית הספר פועל.
מרחבים לקבוצות למידה מאפשרים ניהול יעיל של הלמידה מצד המורה והלומד. יש
תקשורת מובנית ופשוטה לכל אחד מחברי הקבוצה, כמו גם קשר אישי, כולל העברת
מטלות לימודיות מקוונות לצורכי מעקב והנחיה.
מרחב עבודה אישי הוא לב הפעילות המקוונת של סביבת הלמידה הבית-ספרית.
בסביבה זו צופה הלומד/המלמד בכל הקבוצות להן הוא משתייך, מתעדכן בחובות,
במטלות ובמתרחש בהקשר הקבוצתי, ונתון למעקב שוטף על ידי המורשה לכך (המורה)
על התקדמותו והתנהלות עבודתו.
מכאן, שאתר בית-ספרי הממלא את ייעודו ככזה מכיל את המרכיבים המרכזיים האלה:
(1) שיעורים בפועל - מטלות לימודיות מקוונות – אתר מלווה שיעור
(2) מרחב מקוון של "נושא" - אתר מלווה נושא
(3) מרחב מקוון של "מקצוע" - אתר מלווה מקצוע
(4) מרחב כיתה מקוון - אתר מלווה כיתה
(5) מרחב עבודה אישי – לתלמיד/מורה שבו מתנהלים מרבית השיעורים והפעילויות
הלימודיות של הכיתה.
(6) מעטפת מכלילה של בית הספר.
|