|
המודל השלישי § הנחיית הלומדים והנעתם לאיסוף מידע והפיכתו לידע אישי. המורה חלק מהקבוצה הלומדת § הפיכת ההוראה להנחייה של למידה פעילה. § הלומד מתפתח באמצעות חיבוריות הדדית שלו עם החברה והתרבות. § הלומד לומד תכנים מתוך תכנית לימודים, אך התוכן מצוי בבעיות חקר, אתגריות, חוויתיות, מתוך נקודת מוצא של חקר והבניית ידע בכוחות עצמו. § הבוגר הרצוי לומד ומתפתח כל חייו, עם רפלקציה מתמידה על התנהגותו והשקפת עולמו, מתוך הבנייה ביקורתית ומתוך ידע מעמיק ומתפתח.
|